Frente a la idea de negocios original, este modelo tiene las siguientes variaciones: La propuesta de valor se ve enriquecida aun manteniendo la naturaleza del servicio de tutorías pero dándole el valor agregado de contar con la capacidad de brindar las tutorías dentro de la misma aplicación, es decir, con un entorno capaz de soportar videollamadas grupales, además de permitir la creación de aulas virtuales para profesores expertos. El segmento de clientes tiene un nuevo integrante, pensando en aquellos profesores con una gran experiencia verificada, los cuales quieran brindar tutorías y/o cursos sobre alguna materia o tema, teniendo presente una validación extra de sus habilidades y conocimientos. Se modifica una actividad clave en donde se vele por la interacción entre estudiantes, tutores y profesores. En la estructura de costes se contemplan cambios relacionados con el desarrollo y mantenimiento de la aplicación, siendo esta una actividad clave la cual requiere un enfoque pr...
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